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4.2.2012 : 7:47 : +0100

e-Learning (intern)

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Kontakt

CADFEM GmbH  |  esocaet
Marktplatz 2
85576 Grafing b. München

Dipl.-Ing. Anja Höller

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+49 - (0)8092-7005-74
+49 - (0)8092-7005-77
info@esocaet.com

Inhalt und Ablauf

Im CAE-Training „eFEM für Praktiker“ lernen Sie, aus einem realen Bauteil ein berechenbares FE-Modell zu erstellen und die auftretenden Belastungen richtig zu erfassen. Aus dem Verständnis der vermittelten Grundkonzepte der Finite-Elemente-Methode können Sie nicht nur CAD-Bauteile für die FEM-Berechnungen aufbereiten, sondern auch die realen Lagerungen und Lasten geeignet modellieren und Simulationsergebnisse sicher darstellen, auswerten und dokumentieren.

Kusinhalte

Mechanik für die FEM

  • Betriebsbedingungen und Lastannahmen
  • Definition von Lastfällen für die FEM
  • Mechanische Verhaltensweisen
  • Freischneiden für die Simulation
  • Mechanische Berechnung von Standardfällen

Finite-Elemente-Analyse

  • Exkurs zu theoretischen Grundlagen
    • Formfunktionen (linear und quadratisch)
    • Basiselementtypen und Netzqualität
    • Konvergenz
  • Vorbereiten von CAD-Modellen
  • Definition von Lasten und Lagerungen
  • Postprocessing: Verformungen, Dehnungen und Spannungen
  • Verifizierung und Validierung von Berechnungsergebnissen

Qualitätsmanagement für die Berechnung

  • Notwendigkeit von QM
  • Methoden der Risikoanalyse
  • Erstellen einer FMEA
  • Lasten- und Pflichtenhefte für FE-Analysen

Simulationsprojekt: Analyse der Hinterachse eines Spezialtraktors auf zulässige Spannungen

  • Analyseziele definieren
  • Systemanalyse (Idealisierung)
  • Lagerungen und Lasten definieren
  • Vernetzung
  • Lösungslauf
  • Validierung und Interpretation der Ergebnisse
  • Schlussfolgerungen für das Projekt
  • Dokumentation und Archivierung

Kursablauf: e-Learning und Präsenz

Das CAE-Training beginnt mit einem zweitägigen Seminar, in dem sich alle Beteiligten kennen lernen und durch Auffrischen vorhandener Kenntnisse einen gemeinsamen Wissenstand, vor allem im Bereich der Mechanik, erreichen. In den folgenden Wochen arbeiten Sie sich durch die e-Learning-Inhalte. Ihren Lernfortschritt überprüfen Sie in Aufgaben, die individuell durch den Kursleiter kommentiert werden. Regelmäßig treffen Sie sich mit den Teilnehmern und dem Kursleiter in einem Online-Meeting, um offene Fragen zum Lernstoff und den Aufgaben durchzusprechen. Im zweiten Seminar bereiten Sie sich auf den Start des sechswöchigen Simulationsprojektes vor. In diesem wenden Sie Ihr erlerntes Wissen an einem realen Bauteil an. Doch keine Angst: mit dem Tool Learning Pacemaker werden Sie schrittweise durch den Prozess geleitet. Für jede absolvierte Teilaufgabe erhalten Sie außerdem ein Feedback durch den Kursleiter. Mit einem dritten, eintägigen Seminar schließt das CAE-Training ab.

Für die e-Learning-Module (Theorie und Fallstudie) sollten Sie ca. 8 Stunden pro Woche einplanen.